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崇尚一技之長、不唯學歷憑能力
發布日期：2024-07-29
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當下，社會上“唯學歷”的風氣仍然很重，招聘單位對學歷設置重重門檻。在這種環境下，一些職業院校面臨招生難題。一些職業教育機構無奈也開始追求學歷“升格”，偏離職業教育的職業貼近性和就業導向，培養的技能型勞動者缺乏動手能力，不能滿足用人單位需求。
職業教育連著教育、就業，關系經濟、民生，只有各方多措并舉完善職業教育培養鏈，首先要打破“唯學歷”的怪圈，才能讓職業教育成為促進青年就業創業的重要渠道，推動產業結構優化升級的重要途徑。
發展職業教育不只是教育和就業部門的事情，因為技能勞動者在經濟社會發展中具有不可替代的特殊性。尤其在當前經濟轉型升級的重要階段，一線技能型勞動者不可或缺。
因此，全社會都應樹立“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍，并從思想和行動上真正重視職業教育。職業院校應從實際出發，根據地方經濟社會發展需要，及時調整培養方向，調整專業設置，對一些生源少、質量低、效益差的職業院校和專業及時進行整合重組；學生應腳踏實地，加強動手能力，學到一技之長；招聘單位應不唯學歷憑能力，吸納多元人才，讓技能人才同樣有出彩機會。
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